首页

统计：找到了33条记录。

搜索：
仅搜索：

第2页 共2页

21. 中学老师接受CPR培训
(中心动态)
“轻拍肩膀，在5秒内根据胸廓是否有起伏判断此人有没有呼吸；以15—18秒内以至少30次按压的速度，帮病人做心肺复苏……”在瑞金医院急诊科医生的指导下，交大附中的10余名教师日前利用假人模型接受了一场心脏急救培训。 上海市青保办的数据显示，仅去年，本市就有8名中小学生在毫无征兆的情况下，由于心源性猝死或者突发哮喘致死。交大附中已经将急救培训列入高一学生必修课。
创建于 2013年5月02日
22. 一台救命的机器，它叫AED！
(自动体外除颤器)
心脏突然停止是在无预警下发生的，先是心跳停止，然后接着呼吸也停止，最后会完全失去意识，而这样的现象会发生在任何时间、任何地点、任何人身上。一旦发生心脏停止时，黄金抢救时间只有3~5 分钟，必须立刻使用AED 或进行CPR，才可能有救活的机会。 一、什么是AED（自动体外心脏除颤器）? 答：AED（Automated External Defibrillator），也称为「自动体外心脏除（去）颤器」或是「傻瓜电击器」，是一部能够自动侦测患者心脉、并施以电击使心脏恢复正常运作的医疗仪器，主要设置于人潮众多的公共场所，以供民众抢救猝死者时使用。 ...
创建于 2013年4月17日
23. 二人CPR施救法
(心肺复苏)
所有专业急救员应学习一人或二人CPR之急救技术，二人CPR急救法比较省力。如果原先只有一人施行CPR，又来一位急救员可协助施行CPR时，此时亦可开始方法 A 呼吸道 1 确定患者有无知觉。(如果患者无反应)。 2 维持呼吸道畅通 。 3 检查呼吸 )(如果无呼吸)。 B呼吸 4给予口对口人工呼吸2次 C循环 5 检查脉搏 (如果无脉搏) 6 开始施行CPR (见单人CPR图)，持续约 ...
创建于 2013年4月17日
24. 简易心肺复苏
(心肺复苏)
1.找寻正确的胸外按摩位置－将食指中指合并顺着伤病患肋骨缘往上移动至肋骨和胸骨交会的心窝处。 2.将中指置于心窝处上方，食指紧靠中指定位不动。 3.将另一手的掌根紧靠在食指旁，掌根的位置在胸骨的中线。 4.掌根就位后另一手之中指移开，双手重迭并将手指翘起以免压到肋骨造成骨折。 5. (1)施救者跪在伤病患旁，双腿打开与肩同宽。(2)肩膀在伤病患胸骨正上方，双臂伸直，肘关节打直。 (3)以身体的重量将胸骨下压。 ...
创建于 2013年4月17日
25. 心肺复苏注意事项
(心肺复苏)
1. 胸外按摩不可压于剑突处以免导致肝脏破裂。 2. 胸外按摩时，患者需要平躺在地板或硬板上。 3. 胸外按摩时，不宜对胃部施以持续性的压力，以免造成岖吐。 4. 胸外按摩时，手指不可压于肋骨上，以免造成肋骨骨折。 5. 胸外按摩时用力需平稳、规则不中断，压迫与松弛时间各半，下宜猛然加压。 6. 胸外按摩时施救者应跪下双膝分开与肩同宽，肩膀应在患者胸部正上方、手肘伸直、垂直下压于胸骨上。 ...
创建于 2013年4月17日
26. 人工呼吸步骤
(心肺复苏)
1) 检查意识－拍打伤病患之双肩，检查伤病患有无意识。 2) 求救－若伤病患没有反应则打120求救。（请向120说明您的电话、事故现场的正确地址、伤员情形及人数） 3) 打开伤病患呼吸道－以压额举下巴方式打开呼吸道。 4) 检查呼吸－3-5秒的时间内以下列方式检查是否有呼吸: 看：胸部是否起伏。 听：是否有呼吸声。 感觉：是否有空气自口鼻呼出。 5) 若有呼吸采复苏姿势－使其采复苏姿势，维持呼吸道畅通并密切观察伤病患之呼吸心跳情形，等待救护车到达即可。 ...
创建于 2013年4月17日
27. 心肺复苏术
(心肺复苏)
一、 心肺复苏术的意义指「人工呼吸」及「人工胸部按压」的合并使用，英文简称CPR（Cardiopulmonary Resuscitation），也就是基本救命术（Basic Life Support，BLS）。 二、   心肺复苏术的重要性呼吸及心跳突然停止，如未给予任何处理，脑部缺氧4～6分钟后，脑细胞开始受损；如果超过10分钟还没有接受任何急救，会造成脑部无法复原的损伤甚至死亡。 ...
创建于 2013年4月17日
28. 心肺复苏CPR及AED培训
(急救非证书)
心肺复苏CPR及AED培训课程(Heartsaver CPR and AED Training) 适用于大中型企、事业单位的管理人员及普通员工，健康管理及安全保障人员，以及有潜在安全风险的工矿企业和公共服务性行业。本课程旨在加强安全及风险意识，在发生意外事故，如自然灾害、工伤事故、突发卫生和公共安全事件、恐怖袭击时，受训人员可以运用培训所获得的知识和技能及时做出反应和正确处理，从而达到拯救生命的目的，最大限度降低事故所造成的人员伤亡和财产损失。 ...
创建于 2013年4月16日
29. 美国心脏协会AHA高级儿童生命支持课程
(急救培训证书课程)
高级儿童生命支持课程（PALS） 是专门为在重点科室参与复苏的儿科医务人员设计的。此课程的设计目标是提高儿科医务人员复苏时的技巧，主要强调的是高质量的CPR、高效CPR和其他高级生命支持措施的更好融合以及复苏过程中团队沟通和互动。 高级儿童生命支持课程（PALS） 的课程时间是14小时，主要内容有： 儿科高级生命支持课程更新的关键点，反映美国心脏协会心肺复苏和心血管急救指南 单人和双人儿童CPR和AED使用 ...
创建于 2013年4月16日
30. 美国心脏协会AHA高级心血管生命支持课程
(急救培训证书课程)
美国心脏学会的ACLS课程建立在挽救生命的BLS技能的基础上，强调持续的高质量心肺复苏术的重要性。反映从美国心脏协会指南更新心肺复苏和紧急心血管护理(ECC)的相关科学和教育内容。 高级心血管生命支持课程（ACLS） ACLS为直接或参与管理心肺骤停或其他心血管急症的医护专业人员及紧急应变人员而设，是专门为在重点科室参与复苏的医务人员设计的。此课程的设计目标是提高医务人员复苏时的技巧，主要强调的是高质量的CPR、高效CPR和其他高级生命支持措施的更好融合以及复苏过程中团队沟通和互动。 ...
创建于 2013年4月16日
31. 我们需要什么样的急救培训
(关于我们)
高质量的心肺复苏可提高患者存活的机会。高质量心肺复苏的重要概念包括: 用力按压，快速按压：以每分钟不少于100次的速率进行按压 每次按压后让胸廓完全回弹 尽量减少胸外按压的中断；尽量是中断不超过10秒 避免过度通气 抢救者的关键技能操作是否规范直接影响到抢救的成功率，因此培训的有效性非常重要，急救培训不一定要讲授很多的理论知识，相反，如果专业理论知识教授过多会影响学员的自信心和对核心内容的掌握程度，急救培训非常重要的是学员有足够的时间进行练习，讲师的操作演示要求标准和一致，讲师有充足的时间对每个学员的操作手法进行指导。 ...
创建于 2013年4月16日
32. 我们需要急救培训
(首页)
 [2025年5月] AHA急救心肺复苏AED课程报名  企业急救培训升级，追加陪诊健康咨询服务  2025年国家防灾减灾日活动支持服务咨询开展中  AED自动体外除颤器售前咨询服务  免费获取你的电子心肺复苏认证  急救培训服务升级，追加持证员工家庭陪诊支持模式 【新课程推荐】  ...
创建于 2013年4月15日
33. 关于上海急救培训中心
(关于我们)
项目背景及我国健康促进现状 中国每年有54.4万人因心源性猝死（平均每分钟猝死一人），居全球之首； 目前我国心脏骤停的抢救成功率极低，能够抢救存活的患者不到1%，远低于发达国家2%-15%的抢救成功率； 我国卒中/中风患者总量已超700万，并以每年200万人的速度增长。按目前的体量，我国平均每分钟就有5人发生中风，其中3人死亡，其中存活者遗留不同程度的残疾甚至瘫痪； 我国卒中死亡率是欧美的4-5倍，是日本的3.5倍，超过印度、泰国等发展中国家，并且死亡率以每年8.7%的速度增长； ...
创建于 2013年4月10日